Forschungsergebnisse präsentieren - für alle

Im Forschungsprojekt SL.AVWS wurde die „Selbst-Wahrnehmung und Lebenswelt von Jugendlichen und Erwachsenen mit AVWS“ untersucht. (AVWS ist eine Hörstörung im Gehirn.) AVWS-Betroffene wurden befragt, insbesondere nach ihren Einstellungen, Erfahrungen und Handlungs-Strategien, nach ihrem Sprach-Verstehen, ihrer Hör-Wahrnehmung und ihrem Wissen über AVWS.
Es konnten viele Informationen zum Leben, Lernen und Arbeiten von Jugendlichen und Erwachsenen mit AVWS erhoben werden.
Das Projekt "SL.AVWS" nutzte hierfür einen Mixed-Methods-Ansatz: Es wurden Interviews mit Betroffenen und Angehörigen, eine Online-Befragung von Betroffenen und eine Gruppen-Diskussion mit Fachkräften durchgeführt.

1. Eindringliche Sensibilisierung für die Herausforderungen der Betroffenen
2. Barrierearme Aufbereitung der Forschungs-Ergebnisse (orientiert an Web Content Accessibility Guidelines 2.0, BITV 2.0)

1. Ergebnis-Website

   • Alle Texte in Einfacher Sprache

   • Vorlese-Funktion (via ReadSpeaker; andere hilfreiche kostenlose Chrome-Extensions)

   • Übersetzung aller Inhalte in Deutsche Gebärdensprache (DGS) > Gebärden-Videos

   • Sensibilisierung durch Multimedia-Inhalte

     • 4 Kurz-Filme wurden erstellt, um wichtige Forschungsergebnisse nachvollziehbar zu machen.

     • 2 Web-Simulationen wurden erstellt, bei denen die Besucher*innen der Website selbst erfahren können,
       wie sich eine AVWS auswirkt.

   • Klares Navigations-Menü mit Hervorhebung aktiver Menü-Punkte

   • Barrierefreies, responsives TYPO3 Bootstrap CMS (valides HTML mit Trennung von HTML und CSS, Layout via div-Elemente (BITV/WCAG-Selbst-Bewertungs-Test, WAVE, Web Accessibility Evaluation Tools List))

   • Kontrast-Einhaltung nach WCAG 2.1 (bspw. via Color Contrast Accessibility Validator oder Contrast Checker, Empfehlungen von leserlich.info)

   • Alle Abbildungen mit alternativer Bild-Beschreibung

   • Barrierefreier Video-Player (Aktion-Mensch-Video-Player, Initialisierungs-Anleitung) für Kurz-Filme, mit

     • DGS-Übersetzung

     • Untertiteln

     • Audio-Deskription

2. Abschlusskonferenz: 5. AVWS-Fachtag
   Auf einem AVWS-Fachtag wurden die Ergebnisse des Forschungsprojekts SL.AVWS vor professionell Tätigen und Betroffenen präsentiert.
   Folgende Hilfen verringerten die Hör-/ und Verstehens-Barrieren:

   • Gut sichtbares Mundbild der/des Vortragenden durch Kamera-Aufnahme, auch bei der Podiums-Diskussion!

   • Schriftsprach-Dolmetscherin

   • Gebärdensprach-Dolmetscherinnen

   • Extra große, kontrastreiche Beamer

   • Verschiedene technische Hör-Unterstützungen:

     • Ringschleife

     • Soundfield-Anlage

     • Sennheiser Mobile Connect

• Einbeziehen: Ergebnisse müssen für alle Zielgruppen eines Forschungsprojekts verständlich aufbereitet werden.

• Einplanen: Eine barrierearme Ergebnis-Aufbereitung benötigt viele Ressourcen. Diese Ressourcen müssen schon bei der Projekt-Planung berücksichtigt werden.

• Einfordern: Die Forschungsförderung muss für jedes Vorhaben einen angemessen Anteil für eine barrierearme Ergebnis-Präsentation vorsehen und einfordern.